数字媒体技术在高中美术鉴赏教学中的应用

——以“历史的风景”一课为例

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数字媒体技术主要是基于计算机技术、互联网技术等网络信息技术，对信息介质开展数字化处理的技术，可实现对数据信息的传输、存储、记录和呈现，并表现出数字化、交互性、趣味性和集成性的特征[1]。美术是视觉艺术，也是造型艺术，高中美术鉴赏教学具有内容跨度大、知识涵盖面广的特点，但在实际教学中存在配套资源不足、无法让学生获得直观体验和学生学习方式单一等问题。（剩余3809字）

试读结束

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