“人”的重生

——以大概念视域看《文艺复兴运动》

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《义务教育历史课程标准（2022年版）》强调“大概念是课程内容所要围绕的核心和基石，处于教学内容的核心位置，对学生学习具有引领作用”[1]。本文以大概念视域分析九年级上册第14课《文艺复兴运动》，把“人的重生”作为教学内容的核心，把宏观视野和细节剖析结合起来，致力于帮助学生理解文艺复兴的时空背景、时代精神和思想价值。（剩余4467字）

试读结束

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