相因相生：高中历史教学中的学术观点使用及其思考

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高中历史教学中学术观点使用和具体教学实践应该是怎样的关系呢？其实，在具体的教学实践中，我们就意识到教学实践与学术观点是相辅相成的，两者的结合也是教师实现深度教学和有效教学的契合点。教师在教学中应意识到学术观点的合理使用对历史教学有着积极作用，具有激发兴趣、训练思维、提升素养、服务社会和衔接大学等功能。（剩余4360字）

试读结束

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