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小学是学生想象力最丰富的时期，同时也是其可塑性最强的阶段。针对学生在这一阶段的身心发展特点，想象作文作为重要的写作题材被引入小学写作教学中。笔者研究后发现，想象作文在小学写作教学中有着较高的价值，下面详细阐述。
一、想象作文的价值及特点
小学阶段是学生的自我意识和认知快速发展的阶段，他们既有天马行空的想象力，又有一定的语言文字基础，可以自由表达自己的想法。（剩余3625字）
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想象作文教学研究
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