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《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调，写作能力是语文素养的综合体现。因此，写作教学应贴近学生的生活，激发学生的写作兴趣，让他们愿意动笔表达。教师应引导学生关注现实生活，培养他们对生活的热爱之情，并鼓励他们表达真情实感。
对于小学生来说，语文课堂枯燥无味，作文课更是“洪水猛兽”。一上作文课，学生就如坐针毡、痛不欲生，有时甚至一节课也写不了几个字。（剩余4132字）
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问渠那得清如许，为有源头活水来
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