高中课堂教学中地理实践力的培养策略

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《普通高中地理课程标准（2017年版）》明确提出了关于地理学科的四大核心素养，即人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。其中，地理实践力是地理核心素养中关于实践层面的内容，指的是人们在进行课外考察、实验测量和调查评估等地理实践活动中所需要具备的意志品质和行动能力。

相对于另外三大地理核心素养，地理实践力的培养在我国现阶段进行的新课程高中地理教学中是急需突破的难点。（剩余2429字）

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