小学数学教学中分层异步教学法的应用研究

引言：在素质教育不断发展的背景下，小学数学教育已经取得了长足的发展。然而，必须承认当前学校教育还存在许多问题，特别是在小学数学教育中，明显存在学生学习兴趣不佳及教师教学方法不恰当等问题。为此，小学数学教师应逐步创新教学方法，全面培养学生思维和创造性能力。本文主要对小学数学“分层异步”教学进行详细论述，并提出了相应的策略，以期对小学数学教学人员有所启示。（剩余4750字）

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