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当前，国内学校积极响应国家“停课不停教、停课不停学”的号召，“互联网+教学”的模式被人们接受，线下教学与线上教学交替模式已经成为常态。居家学习环境与学校传统的教学环境差别较大，线上教学虽然可以体验到“互联网+教学”带来的好处，但也对高中学生的学习效果和身心健康提出挑战，尤其对农村高中学生的影响更大。（剩余7051字）
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农村高中线上教学实施困境与策略研究
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