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关键词：数学活动经验；知识整合；数学教材；中考试题中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-8284（2025）08-0052-07
《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，课程目标以学生发展为本，以核心素养为导向，进一步强调学生获得数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活（剩余8033字）
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