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摘 要：以苏教版《普通高中教科书·数学》必修第二册“探究·拓展”习题为例，通过数学探究活动，积极探索多样化的教学方式和多元化的学习形式，充分体现学生学习的主体性，促进学生数学核心素养的全面发展．
关键词：习题拓展；探究延伸；数学素养
一、问题提出
数学教材为教学活动提供学习主题、基本线索（剩余10163字）
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