“条件概率”的教学设计研究

——基于样本空间视角

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摘  要:样本空间为条件概率的本质理解提供了必要的基础. 本节课对样本空间、条件概率进行了分析研究,让学生从对实际问题的分析中感受样本空间的变化,抽象出条件概率的概念,并能依据条件概率公式和直观意义求解条件概率.

关键词:样本空间;条件概率;样本点个数;等价度量

人教A版《普通高中教科书·(剩余7362字)

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