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摘 要：经典阅读材料“斐波那契数列”具有丰富的学科、应用和人文价值. 从确定教学目标、再加工相关材料、深化数学本质理解、加深跨学科融合、涵养数学精神等方面剖析阅读材料的教学，探索如何实现阅读材料的育人目标.
关键词：阅读材料教学；斐波那契数列；核心素养
一、问题提出
《普通高中数学课程标（剩余9052字）
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