小学语文教学中生活常识与学生素养提高的有效融合

摘要：在陶行知生活教育理念的倡导下，越来越多的教师注重在教学过程中引入生活元素和案例，帮助学生构建完善的知识体系，以此提高学生的综合素养，进一步促进学生全面发展。基于此，本文以小学语文教学为研究对象，重点分析了在小学语文教学中生活常识与学生素养提高的融合，进而发挥出生活常识的作用。

关键词：小学语文   生活常识   素养   融合

随着新课程改革的不断深入，小学语文教师越来越重视培养学生的学科素养，如何在实际教学过程中帮助学生形成良好的学科素养，使学生的语文学习能力不断提升，已成为当前小学语文教学重要内容。（剩余2817字）

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