《两茎灯草》课堂实录

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课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践（十五）

【摘 要】《两茎灯草》是小学五年级“人物描写一组”中的一个经典片段，该片段指向所属单元“学习描写人物的基本方法”的语文要素，以动作描写生动展现了严监生吝啬的人物特性。为了让学生从文中领悟到以动作写人的手法，课例以三层级教学法分层指导学生关注人物摇头、用手指指、睁圆眼睛等动作，分析细节描写对人物塑造的作用，并指导学生进行写作迁移。（剩余6646字）

试读结束

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