基于STEM教育理念的高中数学教学设计框架及应用

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【摘 要】根据我国教育改革的需要以及普通高中数学课程标准的要求，结合数学教学设计过程和STEM跨学科项目设计模式，构建了一套基于STEM教育理念的高中数学教学设计框架。该框架与一般数学教学设计的区别主要体现在：需要分析数学教学内容与其他学科之间的联系;设计了具体、可操作的评价量表;强调学生动手操作环节，加强学生对知识的理解和运用;有展示结果环节，锻炼学生的表达能力，提升学习兴趣和增强自信心。（剩余4621字）

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