如何在幼儿舞蹈教学中孕育“美”

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【中图分类号】G613.5 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）10—184—03

法国雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼晴。”在幼儿舞蹈教学中，亦是如此。教师不仅要传授舞蹈技巧，更要引导幼儿去发现舞蹈中的美。通过系统且富有创意的教学方法，在每一个舞蹈动作、每一段音乐旋律中融入美的元素，开启幼儿对美的认知大门，让幼儿在舞蹈学习中感受美、理解美并创造美，是幼儿舞蹈教学的核心使命与价值所在[1]。（剩余4796字）

试读结束

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