中职音乐教育与地方音乐文化的融合路径研究

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【中图分类号】G623.71；G112 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）10—151—03

随着教育改革步伐的加快，中职音乐教育正面临新时代背景下的双重挑战：如何在维系传统音乐文化精髓的同时，展现开放姿态，吸纳多元文化之精髓。地方音乐文化，作为贯通历史与未来的纽带，其独到的艺术意蕴与教育功能愈发显著。（剩余5185字）

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