跨文化视角下的高中音乐艺考器乐选曲与演奏风格研究

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【中图分类号】J647 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）10—154—03

在高中音乐艺术教育的关键环节中，对器乐选曲及演奏风格的探讨，不仅与考生个体艺术道路的拓展紧密相连，也是培育具备跨文化沟通能力音乐人才的重要途径。器乐选曲的选定，作为衡量考生音乐造诣的直接窗口，不仅映射出他们对音乐作品的解析与表达能力，更深层次地揭示器乐选曲其文化认知的广度和审美偏好的独特性。（剩余5016字）

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