新课标背景下中小学音乐教学需求转型研究

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【摘 要】2022年教育部颁布新课程方案，优化基础教育艺术课程设置，从以音乐、美术课程为主线，兼顾舞蹈、戏剧、影视等姊妹艺术，到开设艺术选项课程，提出具体实施要求。面对新的更高的育人诉求，各地中小学音乐教育依据新修订的义务教育课程方案和课程标准重设教学目标，改革教学过程，调整教学方法，并对教学活动实施提出新的教学需求。（剩余5114字）

试读结束

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