基于核心素养背景下初中音乐大单元教学设计方法分析

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【摘 要】在核心素养背景下，初中音乐教学需要不断创新，根据学生的实际学习情况，改变传统的教学方法，建立更高效的课堂模式。随着课程改革的推进，大单元教学法逐渐被应用到音乐教学中，将音乐与其他学科相结合，不断提升学生对音乐的认知和理解。初中音乐教学需要重视大单元教学设计，通过大单元教学设计促进学生学习效率和质量的提升。（剩余5114字）

试读结束

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