论人工智能识别技术在视唱练耳中的应用

——以“木耳音乐”为例

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【摘 要】随着数字信息技术的飞速发展，越来越多的音乐教学软件被开发使用，其中视唱练耳类人工智能识别技术应用程序的队伍也日益壮大。这类技术以基本乐理、视唱和听音为主，内容不尽相同。视唱练耳类应用程序的使用者主要以业余音乐爱好者和艺考生为主，在专业音乐院校中使用的范围不甚广泛。本文以“木耳音乐”为例，阐述了人工智能识别技术在视唱练耳学习中的优势及不足，供广大视唱练耳教师及音乐学习者参考借鉴。（剩余5369字）

试读结束

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