“互联网+”背景下Python编程趣味教学法研究
摘要：随着基础教育改革的推进，初中Python编程教学受到广泛关注。初中Python编程教学旨在让学生了解人工智能，培养学生的计算机思维，增强学生的问题解决意识，推进创新性育人。基于此，本文基于“互联网+”背景探讨Python编程课程特点，探索Python编程趣味教学法的实施原则与教学策略。
关键词：“互联网+”；Python编程；趣味教学法
2017年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，强调中小学阶段要设置人工智能相关课程，推广编程教育。（剩余5292字）