信息化视域下初中英语教学策略研究

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摘要：信息化视域下，各个学段的教师都已经有了信息化教学意识，掌握了基本的信息化教学技术，并会熟练地运用网络资源来丰富课堂内容。因此，作为初中英语教师，只要精研教材，找到信息技术与英语学科的最好切合点，并在教学中有计划、有目的地科学运用信息技术，就能发挥信息技术的教学作用，优化教学过程，实现“1+1”大于“2”的教学效果，增强学生体验感的同时，还能提升初中英语教学的效率。（剩余5735字）

试读结束

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