基于“1+X”证书制度的职业教育课证融通探究

——以电子信息工程技术专业群为例

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摘要：随着信息技术的飞速发展，我国信息产业布局和行业发展均随之变化，这也对职业教育提出了更高的要求。专业群建设、“1+X”证书制度试点工作都是现今提高职业教育质量，增强职业教育适应性的强力手段。本文以“1+X”证书制度融入电子信息工程技术专业群为例，开展“1+X”证书遴选，并对《Python程序基础及应用》《通信与网络技术》等课程进行课证融通实践，以达到深化产教融合，提升学生职业素养及能力，适配产业需求的目的。（剩余5846字）

试读结束

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