“互联网+”视野中的初中文言文混合教学策略探索

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摘要：在《“十四五”国家信息化规划》出台的时代背景下，利用信息技术赋能基础教育，推进教学模式创新将成为教育改革和时代发展的必然趋势。本文将探索借助丰富的互联网资源、成熟的互联网平台和技术，文言文线上线下混合教学策略。具体地，将从课前、课中、课后、总结四个方面探索“互联网+文言文教学”的新模式，以激发学生学习的主动性、培养学生高阶思维模式，使学生的语文素养和能力和谐发展，实现语文学科的根本任务。（剩余4229字）

试读结束

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