大数据在初中信息技术课堂教学中的应用实践与思考

摘要：随着我国进入大数据时代，各行各业都借助大数据所具有的信息传递快、处理速度高的优势发展了线上工作模式。尤其是在初中信息技术课堂教学中，大数据不仅可以为学校和有关教师开展教学工作提供数据上的支持，还可以帮助学生及时发现学习中存在的不足，从而做出相应的调整。换句话说，借助大数据技术，能够帮助学生搭建一个更加科学、合理的课堂，增加信息技术课程的学习深度。（剩余5659字）

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