“互联网+”时代高职生职业精神培养路径研究

摘要：网络是“互联网+”时代高职院校培养学生职业精神的新阵地。针对高职生职业价值观多样化、职业精神体系受到功利物化网络环境冲击严重的现实，高职院校也面临着教学、校园网络文化无法满足职业精神培养需求的问题。高职学院要从职业技能与职业精神融合、校园文化建设、专业人才队伍培养上努力破局，全面提升具有职业精神的技能型人才培养质量。（剩余6059字）

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