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【摘要】 在信息化时代，市场对人才的需求发生着巨大的变化，原有的从单纯“以学科为基础传统课堂教学模式已不能适应教学需求和社会需求，文章基于逆向教学设计理念，采用项目化教学模式，以高校教学中《网络仿真技术》这门专业课为例进行探讨研究，主要解决网络仿真技术与其他专业课程内容相冲突与重叠，学生的学习积极性差等现象;解决学生主观能动性差，不能够在实践应用中活学活用等问题，通过项目式教学方式，提高学生实践能力，带动学生学习热情，提高学习效率。（剩余4461字）
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项目式教学设计研究
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