数智化人才培养策略分析之课程体系构建、教学方式改革与师资培养

［摘 要］随着全球数字经济时代的到来，数字化、智能化人才的需求也在日益增加。在此背景下，职业院校各相关专业调整人才培养策略，培养当今社会需要的数智化人才的任务刻不容缓。本文将以职业院校为例，以成果导向理念为指导，从课程体系构建、教学方式改革及师资培养等方面探究数智化人才培养的策略。

［关键词］成果导向；数智化人才培养；课程体系；教学方式；师资培养

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2023.23.062

［中图分类号］G642 ［文献标识码］A ［文章编号］1673-0194（2023）23-0205-04

1     成果导向理念下的数智化人才培养策略

近年来，随着国家各行各业数智化程度的不断升级，数智化人才短缺已成为影响我国数字经济发展的重要问题。（剩余4711字）