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中职学生所具备的社会能力已经成为影响学生就业质量的重要因素。本文分析了中职学生社会能力的构成维度与岗位需求之间的相互关系,梳理了课程设置、实践环境、教师角色等方面存在的主要问题,提出构建校企协同育人机制、完善课程体系、形成多元协同育人合力三项策略,助力中职学生社会能力培养。
社会能力不仅关系到学生能否顺利适应职场环境,而且与团队协作、沟通应变、情绪管理等工作能力息息相关。(剩余3032字)
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以就业为导向加强中职学生社会能力培养
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