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当前，高职教育人才培养存在实践能力弱、岗位适应性差等问题，难以满足新时期产业发展的需求。本文分析了职业胜任力内涵与高职教育目标适配性，探讨高职院校应用型人才培养模式的优化路径，提出以岗位胜任导向重构课程体系、强化实践教学提升知识转化能力、完善学生评价机制提升职业软实力，从而全面提升学生的岗位适应能力和可持续发展能力，助力高职教育服务地方经济与产业发展。（剩余2999字）
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以职业胜任力为导向加强高职应用型人才培养
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