以文化人：基于核心素养的无边界学科思政模式
摘 要 浙江省杭州市朝晖实验小学一直秉承“对儿童友好，办温暖教育”的办学理念，站在儿童的视角，以中华优秀传统文化为基点，坚持素养导向，落实学科育人，真正做到以文化人、以文育人，形成纵横进阶、学科融合的立体化思政实施路径，构筑家校社网共融的无边界学科思政模式。
关键词 素养导向；学科思政；无边界“大思政”格局
作者简介 项声菊，浙江省杭州市朝晖实验小学党总支书记、校长，高级教师；丁书易，浙江省杭州市现代实验小学语文教研组长，二级教师
习近平总书记强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。（剩余3263字）