新文科背景下高校综合英语教学的人文主义建构

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关键词：综合英语课程；语言基础；人文精神；学生导向

1. 引言

2019年，新文科建设开始启动，“创新是高等教育的生命线。新时代新形势需要高等文科教育创新发展，即要推进新文科建设”（吴岩，2019：5）。目前英语专业人才培养面临众多挑战，学生肩负的责任已不再是掌握一门外语，因为“世界沟通能力、国际传播能力离不开很多要素，包括文学素养、文学能力”（罗良功，2023：19）。（剩余11712字）

试读结束

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