语文学科中“五育融合”的理解与实现

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摘要：“五育融合”是经历了长期的历史演绎而来，旨在通过“融合”的方式来促进“五育”共同发展，培养全面发展的整体的人。语文中的“五育融合”是以语文核心素养为导向的，以语言文字、能力、情感价值观为内容，有机融合五育的教学实践。其具有德、智、体、美、劳五个内在要素，分别与语文文字中“情”“法”“活”“美”“用”相联系。（剩余9122字）

试读结束

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