落实核心概念强化进阶训练

——初三复习阶段作业设计的原则和策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【关键词】核心概念；进阶训练；语文作业；设计策略

初三语文复习阶段学习任务重、内容多、标准高，这对教师的作业设计能力提出了更高要求。目前来看，作业设计有三个突出的问题亟待解决。第一，陷入题海战术，盲目答题没有实效。初三复习阶段的作业基本是答题，但是很多时候学生都在盲目答题，不清楚应对语文中考测试要掌握的知识和能力到底有哪些，也不了解自己完成作业能得到哪些方面的提高。（剩余3865字）

试读结束

目录
monitor