语文学习任务结构化设计理路探析

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【关键词】初中语文；学习任务；结构化设计

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“义教新课标”）运用学习任务群重构了语文课程内容体系，既是与国际基础教育课程内容结构化发展趋势的对接，也是对我国语文课程内容建设现实问题的回应。课程内容的结构化必然会触发课程实施的结构化，它倡导语文教学从“问题—答案”的二元结构，转换为整合学习主题、学习任务、学习活动、学习内容、学习情境、学习方法、学习资源和学习评价等学习要素的多维结构。（剩余6101字）

试读结束

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