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【关键词】初中语文，作业设计，“双减”
在“双减”政策背景下，初中语文作业设计不仅要体现“以学生为中心”，还要将听、说、读、写的目标落到实处。教师要对教学内容进行缜密分析和探究，结合学情，制订有效的作业设计方案。教师要围绕学生的兴趣设计多元化的作业形式，既让作业符合学生需要，又体现教育原则，完成教学任务，促进学生提高学习质量。（剩余2313字）
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“双减”背景下的初中语文作业设计策略
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