探寻中学语文教学之本
——评《中学语文教学法》
朱绍禹著的《中学语文教学法》一经面世就广受好评，它紧紧围绕“为什么教语文（语文教学的本质观）、教什么样的语文（语文教学的内容观）、怎样教语文（语文教学的方法论）”这三个“灵魂拷问”展开探讨，鞭辟入里;从语文教学的性质和目标入手，简明扼要地论述了语文教学的基本原理，继而深入到彰显性质、达成目标的教学内容、过程和方法，全面探究语文教学的理论基础和实践策略，以及教学效果与课堂效率的评价标准、原则及最优化的实现;结合教学实际，融入具体案例和实践经验，体现出理论与实践的统一。（剩余957字）
