中考名著阅读考查如何兼顾广度与深度

——以近三 年《西游记》与其他名著的关联阅读命题为例

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【关键词】中考,名著阅读,《西游记》,广度,深度

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出,要“重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”;同时也指出,在对学生阅读进行评价时,“要综合考虑学生在阅读过程中的感受、体验和理解,要关注其阅读兴趣和价值取向、阅读方法与习惯,也要关注阅读面和阅读量,以及选择阅读材料的能力”。(剩余7801字)

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