留白教学:古诗词“不说破”的教学智慧与学生想象力保护

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古诗词教学实践中常出现教师滔滔不绝地讲解每个细节,生怕遗漏任何知识点,却发现学生眼神茫然、兴趣消退的现象。“满堂灌”的教学方式违背了古诗词本身蕴含的审美规律。古诗词作为中华文化瑰宝,其魅力在于“言有尽而意无穷”,在于给读者留下广阔的想象空间。古诗词教学更需要一种“不说破”的教学智慧一一留白教学。

一、留白教学的内涵与价值

留白,原本是中国绘画的重要技法,指在画面中有意留出空白,让观者在这些空白中展开想象,体味画外之意。(剩余5082字)

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