策略引领 让文言文鲜活起来

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摘要：文言文和现代白话文有明显区别，由于日常生活中已不再使用文言文，文言文已成为初中生学习的重点和难点。为了调动学生的阅读积极性，教师需探讨有效的教学策略。从创设教学情境、设置开放问题、发掘文化背景、组织群文阅读等角度，让文言文教学鲜活起来。

关键词：初中语文；文言文教学；策略

在部编版初中语文教学中，文言文课程的编排是由易到难、逐层推进的。（剩余2996字）

试读结束

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