审辩式思维在高考写作中的有效运用
——以2023年新高考语文I卷作文“故事是有力量的”为例
摘要：“思维发展与提升”是高中语文四大核心素养之一，近年来的高考作文或多或少体现出思辨意识。其中，巧用审辩思维、有效追问是考场作文避免平面滑行的有效策略。结合2023年新高考语文I卷作文，从“审问——慎思——明辨”三方面建构审辩式思维模式，提升学生的写作能力。
关键词：追问意识；议论文；故事是有力量的
《普通高中语文课程标准》（以下简称《课标》）提出了：“激发学生的内在情感，训练其思维品质，引导学生写出深刻而有个性的文章。（剩余2990字）