教写实作品更要重视拓展史实

打开文本图片集

摘要：在群文阅读背景下，教学讲求拓展文本容量，写实作品的拓展应以史实材料为要。一是为了缩减学生和文本的年代隔膜;二是使作品的文史价值相辅相成，以达到文化熏陶的育人功能。以《老山界》为例，把群文阅读和史实拓展相结合，促进学生在历史视野下对《老山界》的长征精神产生价值认同和民族自豪感。

关键词：写实作品;拓展史实;《老山界》

《义务教育语文课程标准》对初中阅读提出：“能够区分写实作品与虚构作品”的明确要求。（剩余2594字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。