立足单元主题，开展读写活动

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听读为信息输入，说写为语言输出。教师可以立足单元主题设计相关读写活动，促进学生依托教材内容展开深入学习，进而全面提升他们的英语水平。本文以人教版高中英语选择性必修第四册Unit 1 SCI⁃ENCE FICTION中的THE TIME MACHINE（Adapted）为例，从三个方面进行详细分析。

一、介绍文本背景知识

教师在授课时可以介绍与主题相关的背景知识，以此丰富学生的知识面。（剩余1431字）

试读结束

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