融合科技的设计思维与教育的实现路径及其对传统社会文化的影响探究

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本文引用格式：.融合科技的设计思维与教育的实现路径及其对传统社会文化的影响探究［J］．艺术科技，2025，38（19)：238-240.

中图分类号：TB472 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2025）19-0238-03

1设计思维与教育实践面临的社会背景

在全球美术设计院校的前沿研究视域中，美术设计与教育实践所面临的问题日益呈现出高度复杂性与全球关联性。（剩余5477字）

试读结束

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