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本文引用格式：.中国传统美学在教师语言艺术中的转化运用研究［J」.艺术科技，2025，38（19）：222-224，228.
中图分类号：G633.3 文献标识码：A文章编号：1004-9436（2025）19-0222-03
0引言
“师者，所以传道授业解惑也。”［1]韩愈之言揭示了教师的根本使命。（剩余4944字）
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中国传统美学在教师语言艺术中的转化运用研究
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