高职美育课程跨学科师资团队建设路径研究
关键词：高职；美育课程；跨学科；师资团队建设本文引用格式：周旭婷.高职美育课程跨学科师资团队建设路径研究［J].艺术科技，2025，38（5）：84-86.中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2025）05-0084-03
0引言
新时期的发展要求高职院校致力于培养具备优良知识和技能基础、良好思想品质、正确职业价值观念的高素质人才，美育课程教育对于学生综合素养的提升有重要意义，也是高职院校发挥育人功能的主要途径。（剩余4978字）