高校公共艺术课程“五角星形”链接式教学模式的实践探索
——以紫砂文化创意工作坊课程为例
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摘要：目的：为深入推进中华优秀传统文化融入高校教育，落实“以劳树德、以劳育美”的培养要求，促进传统文化艺术的传承与创新，学校开展了紫砂文化创意工作坊公共选修课程的教学改革与实践探索。方法：课程采用传统工艺美术师走进校园与高校教师联合授课的新教学方式，增加了实践教学的课时占比，在校内建立了“紫砂文化创意工作坊”实验室，在校外与宜兴紫砂工艺厂联合建立了实践教学基地，组织学生开展提高型沉浸式实践教学，实践课题以生态文化与红色文化融入美育课程为核心。（剩余6609字）