翻转课堂教学模式在二外韩语教学中的应用研究
摘要：当前，我国的专业外语高校实际肩负着中国高等教育领域国际化的重任，同时也是人力资源规划与发展中提升人才国际素养的基本途径。第二外语作为英语专业学生的一门公共必修课，是大学生在校期间的一门重要课程。以高校二外韩语课程为例，目前单一且基础的教学模式无法满足广大学生考研和出国的语言能力培养这一需求。翻转课堂教学模式作为一种新型的教学模式，可以适应当前“互联网+外语”教学模式的改革要求，不仅能完善和补充教材之外更加丰富优质的教学资源，还能激发教师自主探索和组织课堂形式，突破高校二外课堂教学的时空限制，打造适应和满足各层次学生发展的阶段性、个性化需求的二外韩语课程，切实发挥出以学生为中心的教学模式的优越性。（剩余5012字）