新时代中小学教师教育科研的现实梗阻与实践进路

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进人新时代，教育综合改革持续深化，科学技术发展日新月异，教育领域的新政策、新理论、新方法、新技术与新要求层出不穷，呈现出前所未有的复杂样态，教育领域变革的速度、广度与深度前所未有。2019年教育部发布的《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》明确指出：“进人新时代，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，迫切需要教育科研更好地探索规律、破解难题、引领创新。（剩余4962字）

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